１２月１８日（月）・１９日（火）の２日間、スポーツ大会が開催されました。

３年生にとっては、小野高校で行う最後の学校行事となりました。

冬の寒さを吹き飛ばす、熱戦がそれぞれの競技で行われていました。

種目：フットサル

華麗なパス、シュート、足技が随所に見られた戦いでしたが、決勝戦は大接戦。

前半・後半を終えても得点は入らず、０－０で試合は終了。

決着はPK戦に。

緊迫の試合を制したのは、２年１組でした。

種目：ドッジボール

狙いを定め、的確に相手に当てていきます。

こちらは、初戦から大接戦が続いていきました。

緊迫の試合を勝ち上がり、決勝へ勝ち上がったのは、２年１組と３年２組。

この決勝のカードは、フットサルの決勝の再来です。

３年２組はリベンジを掛け、戦います。

この試合も接戦に。

最後の１秒まで目が離せない手に汗にぎる試合となりました。

優勝争いを制したのは、こちらも２年１組。

３年生の意地を退けます。

種目：バレーボール

バレーボールでは、初戦から３年生が強さを発揮します。

サーブ、レシーブ、スパイクと全ての技術が圧倒的です。

順調に勝ち上がり、決勝は３年生対決となりました。

３年２組としては、なんとしても優勝を勝ち取りたい。

３年１組は初の決勝。ここで優勝をものにしたい。

両者の思いが激突します。

フルセットまでもつれた試合を制したのは、３年１組。

３年生らしい、白熱した試合を見せてくれました。

種目：大縄跳び

それぞれのクラスが声を掛け合い、１回でも多く飛ぶために力を合わせます。

優勝の座は、大会結果発表までのお楽しみとなりました。

種目：綱引き

力と力、意地と意地がぶつかり合った綱引き。

一歩も譲らない戦いの中で、圧倒的な力を見せつけたのが、２年２組でした。

他の追随を全く許さず、圧勝での完全優勝となりました。

大興奮のままに、２日間のスポーツ大会は幕を閉じました。

運命の結果発表は、明日の全校集会で行われます。

果たして、総合優勝の栄冠を勝ち取ったのはどのクラスだっかのか。

結果発表が今から、楽しみですね。

教員チームは、エキシビジョンマッチとしてバレーボールで対戦。

健闘むなしく、惜しくも敗戦となりました。

１２月１３日（水）いじめに関する教員研修が行われました。

これは、小野高校の全教職員が、いじめの行為から生徒の心身等をしっかりと守るために日々の教育活動を振り返り、いじめにどう対処すべきか、理解を深めるために実施しています。

事例研究のため、福島県内の県立高等学校で発生した重大事案の調査報告書（令和４年３月２５日）及び会津地方県立高等学校における女子生徒の自死をめぐる調査報告書（平成２９年３月２８日）に基づき開催しました。

調査報告書を受けて、当事案の何が問題であったのか、お互いに意見を出し合いました。

また、学校内でいじめを発生させないために、教員同士の情報共有の必要性や対応の在り方について話し合うことができました。

普段から、アンテナを高くし些細な変化にも気づけるよう、生徒に寄り添った指導が必要であると改めて確認をすることができました。

１２月１３日（水）２学年の生徒を対象に、進路ガイダンスを行いました。

多くの大学、専門学校、企業の皆様にお越しいただき、それぞれの分野について説明をいただきました。

生徒は、自分自身の進路を考えながら、真剣に耳を傾けていました。

２年生としての生活は、残り３か月。

４月からは３年生となり、進路活動が本格的に始まります。

常に、進路を見据えながら学校生活を過ごしてほしいと思います。

１２月８日（金）３学年の課題研究の集大成である「課題研究発表会」を行われました。

当日は、小野町の地域おこし協力隊・小野町役場の皆様、高校・中学校の先生方にお越しいただき、生徒の発表をご覧いただきました。

発表会は、展示発表部門・口頭発表部門の２部門が行われました。

展示発表部門では、課題研究の成果を４枚の模造紙にまとめ、４分間という短い時間の中で発表を行いました。

そば打ちを研究のテーマとしていた生徒達は、実際にそば打ちを披露しながらの発表となりました。

１・２年生は来年度以降に取り組む、課題研究を意識しながら発表に目を輝かせていました。

口頭発表部門を前に、１０月に行われた八重山農林高校との交流事業の報告会も行われました。

八重山農林高校の授業や学校様子について、参加した生徒から発表がありました。

八重山農林高校ならではの取り組みも多く、生徒達は興味深そうに発表に聞き入っていました。

口頭発表部門では、今までの課題研究の取り組みを１０分間という時間の中で熱く発表していきます。

１：弓道の魅力

２：若者の読書率の向上

３：動画を使って観光地をＰＲ

４：食品ロスを削減するためには

５：体を動かすことの大切さ

６：笑いとストレス解消についての関係性

７：小野町のユニバーサルデザインとバリアフリーをよりよくするためには

８：小野町のＰＲ力を高めるためにはどうすればよいか

どの発表も、調査や考察、実践が素晴らしく発表に引き込まれていきます。

大人の視点では見逃しがちな内容を、生徒ならではの視点で上手くまとめていました。

代表の生徒の皆さん、準備・発表とお疲れ様でした！

口頭発表部門からは１作品が、展示発表部門からは２作品が、学校代表として県大会に参加します。

県大会は来年１月１７日（水）に行われます。

県大会でも、課題研究の取り組みを熱く発表してきます！

１２月５日（火）１学年の「産業社会と人間」において、職場体験実習報告会を実施しました。

１１月に行われた職場体験実習の中で、自分が体験したことや感じたこと、

これからの学校生活で意識していきたいこと等を生徒が発表しました。

スライド資料を使いながらの個別発表は今回が初めてでしたが、それぞれの特色が出た報告会でした。

職場体験で感じたこと、同級生の発表を見て分かったことを踏まえて、

将来の進路選択を考えてもらいたいと思います。

報告会の経験を今後のライフプラン作成と発表会に活かしてもらいたいです。